La carte d’apprentissage.
Le cadre AILit (Commission européenne, OCDE, Code.org) définit 19 compétences réparties en quatre domaines, du fondement à l’aboutissement. Chaque unité porte aussi une dimension du Conseil de l’Europe : filtrez la carte pour voir ce croisement.
Engage est la fondation. Une fois acquise, Créer et Gérer se travaillent en parallèle. L’ensemble culmine avec Façonner.
Fondation
S’engager
ENGAGELe domaine fondation. Reconnaître l’IA autour de soi, comprendre ce qu’elle fait et ce qu’elle ne fait pas.
L’IA ne sait rien. Elle devine.
Compétence AILit visée — Comprendre qu’un système génératif produit une sortie statistiquement probable, sans intention ni compréhension.
En parallèle
Créer
CREATEUtiliser les outils pour produire, apprendre, explorer des idées, avec méthode. Se travaille en parallèle de Gérer.
Gérer
MANAGEVérifier les sources, protéger ses données, garder la main sur ses choix. Décider de façon responsable.
Aboutissement
Façonner
SHAPEL’aboutissement du cadre. Interroger les biais, l’équité, le pouvoir, l’impact environnemental. Le domaine le plus exigeant, et le différenciateur de Metodiem.
Le biais n’est pas une opinion de la machine.
Compétence AILit visée — Reconnaître qu’un système d’IA reproduit des régularités présentes dans ses données, et en identifier les effets sur des décisions réelles.
Traçabilité
Chaque unité renvoie à une compétence identifiée du cadre AILit, publié sous licence CC-BY 4.0. Le cadre est consultable et téléchargeable.